近日，第十七屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽與河南省第二十屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)活動擬獲獎名單相繼公示，我校師生憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新的實(shí)踐能力與不懈的奮斗精神，在兩項(xiàng)省級重要賽事中嶄露頭角、斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)，充分彰顯學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研與文化藝術(shù)教育領(lǐng)域的扎實(shí)成效。
一、“挑戰(zhàn)杯”競賽創(chuàng)佳績，科研創(chuàng)新顯實(shí)力
作為省級A類重要賽事，第十七屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽聚焦學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新與科技實(shí)踐能力，競爭激烈且行業(yè)認(rèn)可度高。本屆競賽吸引全省多所高校參與，我校高度重視賽事籌備工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門資源，鼓勵二級學(xué)院組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)、深耕科研項(xiàng)目。其中，我校文創(chuàng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用學(xué)院表現(xiàn)尤為突出，共榮獲6項(xiàng)省級二等獎、5項(xiàng)省級三等獎，創(chuàng)下學(xué)校在該賽事中的歷史優(yōu)異成績。
為保障參賽質(zhì)量，學(xué)校提前啟動備賽工作，圍繞項(xiàng)目選題論證、研究方案設(shè)計(jì)、成果優(yōu)化完善等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，組織多輪專項(xiàng)培訓(xùn)與模擬評審。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢為學(xué)生提供精準(zhǔn)指導(dǎo)；學(xué)生團(tuán)隊(duì)主動利用課余時間查閱文獻(xiàn)、開展實(shí)地調(diào)研、反復(fù)打磨作品，展現(xiàn)出極強(qiáng)的科研素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
此次獲獎的項(xiàng)目，涵蓋河洛文化傳承、紅色文化傳播、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、高職教育發(fā)展等多個領(lǐng)域，既體現(xiàn)了我校學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，也彰顯了學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二等獎
三等獎
二、科技文化藝術(shù)活動奪榮譽(yù)，藝創(chuàng)實(shí)踐展風(fēng)采
我校在河南省第二十屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)活動中收獲亮眼成績，共榮獲一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，充分展現(xiàn)學(xué)校在文化藝術(shù)教育領(lǐng)域的育人成果。
其中，我校文創(chuàng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用學(xué)院盧甜嬌老師指導(dǎo)的學(xué)生作品《漁家傲·秋思》，獲書法類一等獎；郭恬靜、韓澤宇老師共同指導(dǎo)的學(xué)生作品《石不語》獲短視頻類二等獎，《觸摸“最早的中國”》獲短視頻類三等獎；裴曉連老師指導(dǎo)的學(xué)生作品《黑神話·悟空》，獲繪畫類三等獎。
自賽事啟動以來，我校積極搭建藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐平臺，鼓勵師生挖掘地方文化內(nèi)涵、創(chuàng)新藝術(shù)表達(dá)形式。從作品創(chuàng)作初期的選題指導(dǎo)，到中期的技法打磨，再到后期的作品優(yōu)化，各二級學(xué)院與相關(guān)部門密切配合，為參賽師生提供專業(yè)支持，最終推動作品在全省眾多參賽項(xiàng)目中脫穎而出，既為學(xué)校贏得榮譽(yù)，也為河洛文化的傳承與創(chuàng)新注入青春力量。
書法類一等獎
短視頻類二等獎
短視頻類三等獎
繪畫類三等獎
此次兩項(xiàng)省級賽事的優(yōu)異成績，是我校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”教育理念的生動體現(xiàn)，也是我校近年來加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要成果。未來，我校將繼續(xù)以高水平賽事為抓手，進(jìn)一步完善育人機(jī)制、整合優(yōu)質(zhì)資源，為師生搭建更多展示才華、提升能力的平臺，著力培養(yǎng)兼具專業(yè)能力、創(chuàng)新精神與社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才，為河南省文化事業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育進(jìn)步貢獻(xiàn)更多力量！